要保证孩子语言的良好发育，一般要求具备几个条件：

1、完善的听力

它是准确接收语言信号的前提，听不清听不到自然会影响语言的理解，也没法准确地学着发音，最终无法完善的表达。虽然这种情况比较少，但是也不可忽视。

2、大脑语言区的良好发育、正常的智力

大脑有专门的语言区，负责说什么、跟谁说、怎么说等语言思维准备工作。而大脑功能也直接决定儿童是否会说话。宝宝从最初听妈妈说，到模仿妈妈说，再到自己说，这个过程中大脑在飞速发育着，这个阶段大脑发育明显。有的孩子到2岁多了还是只会着急地指着东西“哦哦哦……”，可能就是因为某种原因大脑的语言发育区有所迟缓。而良好的智力也是大脑功能完整的体现，对语言的重要性不言而喻，听懂了才能作出有意义的语言表达，不然说出来也是瞎说，达不到交流的目的。

3、完整的构音能力(喉部、口腔等的配合)

孩子的构音障碍首先要查看发音器官有无异常，(比如口唇、舌系带等)。另外，舌头不灵活、口腔肌肉活动不协调等等也会影响发音。

当发现孩子存在语言问题时、行为异常时，请及时询问专业医生，医生会帮助评估孩子的情况!如果孩子发生语言障碍与家庭环境或养育方式有关，可以在专业医生和语言康复治疗师的指导下，对孩子的语言环境进行针对性的指导，帮助语言发育尽快恢复正常。