发热是指体温超过正常范围高限，是小儿十分常见的一种症状。正常小儿腋表体温为36℃～37℃（肛表测得的体温比口表高约0.3℃，口表测得的体温比腋表高约0.4℃），腋表如超过37.4℃可认为是发热。在多数情况下，发热是身体对抗入侵病原的一种保护性反应，是人体正在发动免疫系统抵抗感染的一个过程。体温的异常升高与疾病的严重程度不一定成正比，但发热过高或长期发热可影响机体各种调节功能，从而影响小儿的身体健康，因此，对确认发热的孩子，应积极查明原因，针对病因进行治疗。      小儿的正常体温可以因性别、年龄、昼夜及季节变化、饮食、哭闹、气温以及衣被的厚薄等因素影响有一定范围的波动。体温稍有升高，并不一定有病理意义。在小儿体温升高时，要注意观察患儿的神态和举止。体温在38℃，神情呆滞的孩子，和体温在40℃，但仍然顽皮的孩子相比，前者更值得关注。而机体抵抗力低的孩子，纵使患了严重的疾病，很可能也不会发热。      重点是宝宝在家发热了怎么办？首先先要明确的一点是：无论是低热还是高热，它不代表病情的轻重，并不是越高热，就病得越重。然后冷静分析，可能导致孩子发热的原因，孩子这两天去哪了，做什么了，吃什么了，和谁在一起?这几个问题想清楚了，孩子发热的可能原因，或许你就知道了。再进一步根据除发热外的伴随症状，试试自我诊断。 1. 发热，伴神昏，抽搐，头痛剧烈，小宝宝表现拍打头部，尖叫等，怀疑颅内感染，及时就医，月龄越小的宝宝越要注意。 2. 孩子2岁以内，反复发热39度以上，无其余特殊症状，退热精神好，吃喝拉睡还行，那OK，可能是幼儿急疹，或许烧几天，就热退出疹了，居家观察3天，可运用一些疏风解表的中药或中成药，必要时用退热药。其他发热，无其余症状的，可居家对症处理。 3. 孩子发热，伴随鼻塞流鼻涕，头痛，怕风怕冷等，或许感冒了，不用着急，自己买点感冒药或者看医生开点药吃，可用药观察3天。  4. 孩子发热，伴随咳嗽，咳声高亢，咽痛等，或许扁桃体发炎了，多喝水，可用些清热解毒的中药或中成药，用药观察3天。 5. 孩子发热，咳嗽如小狗叫，声音嘶哑，可能喉炎了，及时看医生。 6. 孩子发热，咳嗽，咳声低沉，有痰，呼吸稍急，精神欠佳，或许支气管炎、肺炎了，及时看医生。 7. 孩子发热，呕吐或腹泻，或许胃肠炎了，能hold住的话，藿香正气丸，煮一锅热姜粥先试试。Hold不住及时看医生，这个时候预防脱水很重要。 8. 孩子发热，伴排尿时哭闹，或自诉排尿疼痛，尿急等，或者尿道口红、或有分泌物，可能尿路感染了，及时看医生。      发热是机体的一种免疫反应，分为感染性发热跟非感染发热，孩子常见的为感染性发热，所以非感染的就不说了。感染性发热按病原体有细菌，病毒，支原体，立克次体，寄生虫，真菌等等。临床上以细菌跟病毒多见。又以病毒感染为多见，然而病毒感染一般又没有特效药，除流感病毒外，而且大多数病毒感染有自限性，所以是不是就不用这么着急跑去看医生了。那什么时候细菌感染的可能性大呢，呼吸道症状发病初始就有脓鼻涕、浓痰，扁桃体脓性分泌物等，消化道症状大便有粘液脓血，出现泌尿系症状多为细菌感染，及时检查，必要时在医生指导下使用抗生素，足量足疗程，家长不滥用，不拒用，不随便停用。 孩子发热了，观察伴随症状，做出初步判断，做出合理的处理，观察孩子的精神状态比发热本身重要，孩子无论高热低热，精神不好时应及时就医，如果精神不错，活蹦乱跳的，就算高热，咳嗽很厉害等，都相对不用太担心。       宝宝发热了，不用总是揪着发热不放，明确病因、对因治疗是关键，待病因去除，热自退。退热都有个过程，如果看了医生，医生已经评估了病情，做出了判断，就遵医嘱好好吃药，以3天，5天，7天为观察日限，最高体温逐渐下降，发热间隔逐渐拉长，可视为治疗有效，就不用太担心，仍反复高热，甚至病情加重及时再看。另外如果孩子精神好，吃喝拉睡都没什么问题，即使仍反复发热，也不用太担心，继续耐心观察，有些病毒感染，发热1周，自然也就好了，超过一周仍反复发热，需进一步评估是否有其他问题。 中医药的退热手段，有小儿推拿，有刺络放血，有中药内服外洗。从临床来看，中医药的退热效果还是值得肯定的。      在陪伴孩子的成长过程中，很多时候需要我们做一个佛系的家长，你会发现对你以及对孩子都会有很大的帮助。世界本浮躁，佛系少烦恼。

腺病毒肺炎，顾名思义，就是感染了腺病毒引起的肺炎。该类型属于儿童社区获得性肺炎中最严重的类型之一，多发生于6个月至5岁的儿童，尤其是2岁以下的婴幼儿，临床表现重，肺外并发症多，是目前造成婴幼儿肺炎死亡和致残的重要原因，需要广大家长朋友们高度重视。   （一）腺病毒肺炎有哪些传播途径？ （1）飞沫传播：是呼吸道感染腺病毒的主要传播方式； （2）接触传播：手接触被腺病毒污染的物体后，未洗手而直接触摸口鼻或眼睛； （3）粪口传播：接触腺病毒感染者的粪便从而被传染。腺病毒感染后在体内一般潜伏2~21天，从体内潜伏期末至急性发病期传染性最强。   （二）腺病毒肺炎有哪些临床症状？ （1）起病急，常在起病初即发生39℃以上的高热，以持续高热多见。轻症一般在7~11天体温正常，其他症状也随之消失，重症患儿高热可持续2~4周； （2）大多数患儿自起病时即有咳嗽，表现为频繁咳嗽或阵发咳嗽，呼吸困难多始于病后3~5天，可伴有喘息。部分患儿有轻度腹泻、呕吐，严重者可有腹胀、腹泻。患儿可有精神萎靡或者烦躁，易激惹； （3）患儿一般情况差，面色苍白或发灰。 当患儿出现上述症状时需高度警惕腺病毒感染，及时就医。   （三）小朋友应该怎样预防腺病毒肺炎？ （1）平时加强锻炼，增强自身抵抗力； （2）保持良好的卫生习惯，勤洗手，尽量不要抠鼻子和用手揉眼睛； （3）尽可能避免到人群密集或环境密闭的场所，如商场、超市、菜市场等。避免接触腺病毒感染的患者，成人或者大的儿童可以长期携带不发病或者仅有轻微感冒症状，所以在腺病毒流行高发期也要尽量避免接触感冒病人。

腹泻是宝宝在日常生活中可能不定期就会出现的问题，宝爸宝妈们该如何应对这种情况呢？别担心，儿科医师来支招！ 宝宝腹泻时应该尽量少吃哪些食物呢? 一、少吃含有长纤维的食物 长纤维的食物容易加重腹泻宝宝的肠胃负担，例如常见的水果比如西瓜、梨子，蔬菜比如芹菜等含纤维素较多，会加速肠蠕动，加重腹泻。当宝宝腹泻时，应尽量减少食用这类食物。 二、不吃容易导致腹胀的食物 宝宝腹泻时，要尽量避免吃黄豆、板栗、红薯等容易引起肠内胀气的食物。另外腹泻时，牛奶可能存在乳糖不耐受导致肠胀气，因此宝宝腹泻期间适当限制牛奶的摄入，多吃面条、米饭等淀粉类食物促进消化。 三、不吃高糖食物 糖类食物容易引发腹胀，宝宝腹泻期间胃肠功能减弱，食用糖果、巧克力、甜点等高糖食物后，糖会在肠内发酵而加重胀气，从而加重胃肠负担，故宝宝腹泻时不应吃高糖食物。     如果宝宝腹泻次数明显增多，或伴有频繁呕吐、腹痛、尿少、精神萎靡等症状时，应及时前往医院就诊。

社会交往能力是指能觉察他人情绪意向，有效的理解他人和善于同他人交际的能力。儿童则表现为善于体察家长的喜怒及心情，懂得察言观色，能识别他人的情绪变化，善于与他人合作等。 社会交往与沟通障碍是孩子的核心障碍，社交技能与其他技能相互影响、相互作用，当孩子社交能力提升时，他们的沟通、社会适应等能力也会随之提升。 社交示范是利用动态视觉支持策略，呈现真实的社交情境，将复杂的社交技能进行分解，在社交情境中清晰地呈现每个步骤的详细过程。 示范突出动态的社交线索，包含了肢体动作、面部表情、手势、身体距离等，通过呈现出不同示范者的示范实例，可以促进孩子技能的泛化。 社交示范教学是一种有效的干预方法，符合孩子的学习特征，主要体现在以下几个方面: 1.图像思维和视觉学习 社交示范教学具有图像思维和视觉学习的优势，视觉支持的干预方法适用于孩子社交技能的干预。示范教学采用动态的视觉策略，可以引导孩子对目标行为进行模仿、演练，最终达到在相同或类似的情，境中，能够流畅地表现出所掌握的技能。 2.促进孩子掌握社交线索 孩子在认知过程中倾向于关注目标的局部，很难同时并快速将多种信息进行整合。社交示范教学一方面利用孩子的局部加工优势，嵌入静态和动态的社交线索，促进孩了对社文线素的学握。另一方面，通过对示范进行暂停、放慢速度等处理方式，有利于孩子对听觉、视觉信息的整合与处理。 3.激发 孩子学习动机 自闭症孩子存在学习动机不足的问题。社交示范教学对孩子基本能力要求低，可以采用丰富多彩的形式呈现社交线索，更具趣味性，能够有效地激发孩子的学习动机。  孩子是通过观察和模仿的方式，学习如何通过合适的语言、眼神或肢体动作等与他人进行社交互动。 正确使用社交示范，一定可以使孩子社交能力提升！

在我们的认知中，呕吐是一件非常可怕的事，因为呕吐意味着可能消化系统的问题，但是呕吐和吐奶是有区别的。      吐奶是宝宝吃完奶后，偶尔奶顺着嘴角流出来，或随着打嗝流出来，或动作幅度较大、哭闹厉害，从口或鼻腔涌出，而宝宝没有不适的情况。 呕吐是指胃内容物被强行地从胃内挤压进入食管并通过口腔吐出。宝宝呕吐时会有不适的表现，例如哭闹、烦躁等。       如果宝宝吐奶了，千万不能把正在吐奶的宝宝竖着抱起来，以免奶水呛到肺部。若发生吐奶，我们应该先观察宝宝吐奶的程度，然后根据程度轻重，让宝宝侧脸后拍宝宝的背，或者让宝宝俯卧在大人腿上，用力拍宝宝的背，让奶流出。      彻底解决吐奶很难，但可以通过以下方法帮助宝宝减少吐奶的频率和吐奶量。 选择适合宝宝吞咽及吸吮速度的奶嘴，喂完奶后，竖抱宝宝，轻轻拍背以排出吃奶过程中吞下的空气，不要立即逗宝宝玩耍，喂奶时要尽量安静、平静，尽可能半卧位或竖抱着喂奶。掌握喂奶的时间，尽量不要在宝宝极度饥饿前喂奶，每次喂奶量不宜过多，可少量多次。宝宝侧卧位睡觉，可以防止睡着后吐奶造成的窒息。

一学期即将接近尾声，家长们在关注孩子学习成绩的同时，是否注意到他（她）们身高的变化呢？ 儿童时期，处于生长发育的动态过程中，身高可谓是成长最直观的表现了。这个动态的过程，受遗传和内分泌的双重调控，也受到营养、运动等后天多方面因素的影响。若日常调护失宜或疾病影响，则可能出现小儿生长发育的偏离，家长们应密切监测孩子们的生长发育状况。 据研究表明，儿童矮身材可能导致个体严重的心理问题诸如自我认同感低、心理压力或负担增加、甚至未来婚姻/职业障碍等。事实上，理想的专业、梦想的大学，除了成绩，还可能需要身高。 那么，该如何判断自家孩子是否存在矮小呢？矮身材是指在相似生活环境下，同种族、同性别和年龄的儿童个体身高低于正常人群平均身高2个标准差者(-2SD)，或低于第3百分位数(-1.88SD)者。 在孩子“长个子”这件大事上，家长朋友们万不可大意，以免耽误宝贝们一生追悔莫及。咱们越早发现偏离，越早找到原因，就可以更早地全方位调护，避免继续偏离，同时可以更快地把“遗失”的身高追回来。    若是您的孩子比周围同龄儿比矮小很多，或者每年生长不足5cm，请您对照身高体重的标准图，查看孩子目前的生长发育位置（若孩子偏矮或者矮小，请立即咨询专科医生）。 最后，祝所有的宝贝们都健健康康、快快乐乐地成长！

冬季来临，孩子咳喘增多，夜间尤其明显，整晚整晚地难以入睡，老母亲操碎了心，还影响孩子的成长和学业，怎一个愁字了得？对于经常喘息发作的孩子来说，冬季可以说是健康成长路上的拦路虎。 因秋冬季节变换、昼夜温差增大，病毒、细菌增多及尘螨、花粉过敏原增加等因素，儿童喘息性疾病发病率日益增高，严重影响了儿童健康。 如何有效地预防儿童喘息性疾病的发生，对儿童的健康成长至关重要！当冬季来临时，家长们可从以下方面着手预防，尽量减少喘息性疾病的发生。尽量避免孩子出现过度的运动；注意保暖，避免受凉；尽量远离过敏原，减少过敏原的刺激可有效预防喘息性疾病的发作；房间卧室注意空气流通；尽量少吃过冷、过甜、过咸的食物；备用平喘药物：有哮喘史或喘息病史的患儿家中可备用平喘药物、雾化吸入设备及抗过敏药物。若孩子喘息发作常出现在夜间、清晨、运动后，一旦儿童咳嗽、喘息发作经常发生，则应及时就医寻求专业诊治。 最后，祝所有的孩子们都可以健健康康、快快乐乐地成长！

 告别骄阳似火的炎炎夏日，我们迎来了丹桂飘香、硕果累累的金秋时节。空气中到处都弥漫着丹桂的香气、芦苇的飞絮和冷不丁的寒气。每到这个时候，“过敏性鼻炎党”表示伤不起！  过敏性鼻炎，顾名思义，就是过敏体质的人在不断接触过敏原刺激后，产生鼻部过敏性炎症引起的疾病。主要与遗传和环境过敏两大因素相关。此外，过于清洁的生活环境、饮食结构的富营养化、室内污染（如甲醛、尘螨、蟑螂、霉菌）和室外污染（如汽车尾气）等都是过敏性鼻炎的危险因素。此外，过敏性鼻炎患者对冷空气相对敏感，遇到冷空气时鼻炎通常会明显加重，堪称“天气的晴雨表”。  由于过敏性鼻炎与遗传因素有关，我们无法完全根除。但经过系统规范的治疗，过敏性鼻炎可以达到临床治愈或长期的临床控制效果，不会对患者的生活质量造成太大的影响。    过敏性鼻炎的治疗方法包括有效避免过敏原、适当的药物治疗和特异性免疫治疗等。日常生活中，我们可以针对过敏原进行预防。如果对尘螨过敏，可加强对室内尘螨过敏原的防控：比如保持房间通风干燥，沙发、床垫等尘螨聚集地使用高功率除螨仪等。如果对宠物皮屑过敏则禁养宠物。如果对花粉过敏则需在花粉季节使用防花粉口罩等。如果症状明显，严重影响到日常的生活工作，则需前往医院寻求专业的治疗。  凡事预则立，不预则废。未雨绸缪，“过敏性鼻炎党”也有春天！

       步入九月，丹桂飘香的金秋时节，秋高气爽的天气，让人心旷神怡。然而，随之而来的秋季腹泻也着实让宝妈们头疼。   秋季腹泻，顾名思义，就是秋天高发的腹泻。该病是由轮状病毒感染所致的婴幼儿消化道传染病，潜伏期通常为2～3天，起病急，主要通过消化道传播，常由A组轮状病毒感染诱发，故学名为“轮状病毒（rotavirus）肠炎”。这个时间段里宝宝一旦中招，就可能出现黄色稀水样或蛋花样便，每日超过十余次。部分患儿可能还伴有腹痛、发热等不适。 该病为自限性疾病，病情轻，病程短，多数预后良好，宝妈们倒也不必过于担心。如果不小心中招了，患病期间一定要注意宝宝的饮食卫生，每次哺乳喂奶前要注意清洗双手，避免病毒交叉感染。治疗上，主要以饮食疗法和液体疗法等对症治疗为主。可给予益生菌制剂调节肠道菌群，维持肠道的内环境稳态；蒙脱石散保护胃肠道黏膜及口服补液盐溶液（ORS）配合纠正和预防脱水。切记，抗生素对该病是没有疗效的，除非合并了明确的细菌感染，这个时候就应该去医院诊治了。当宝宝出现精神萎靡、囟门或眼窝凹陷，皮肤弹性欠佳或尿量明显减少，呕吐明显无法进食等情况时，应及时前往医院寻求专业帮助。 最后，祝所有的宝宝们健健康康、快快乐乐地成长！

儿童是在不断的生长发育中，在这个过程中需要摄入相对较多的营养物质来保证生长，这些营养物质是由进食的食物来提供。儿童进食食物的能力各有不同，其中包括对食物味道的适应、咀嚼功能、吞咽功能、专注能力等相关。       在临床中碰到部分孩子不能正常进食，从而导致营养物质摄入不足，影响儿童正常的生长发育，轻者表现为体重增长过缓、消瘦，严重的会导致生长迟缓，身高比同龄儿童矮。       喂养困难通常表现有边吃边玩、追着喂养、进食时间长、包含食物不下咽、家长强迫孩子进食却无效等。碰见这些情况的孩子长的瘦小且还容易生病，家长既担心又无可奈何。要解决这些问题从两个方面进行，对儿童而言： 一、进食时避免分散注意力，不要看电视、玩玩具等； 二、喂养者在孩子进餐过程中保持愉快中立的态度，不要强迫孩子进食； 三、促进食欲：限制进餐时间（20-30分钟），每日4-6餐，两餐之间除水不给其他食物，提供与之年龄相符的食物，逐渐引入新食物（尝试8-15次），鼓励自主进食，允许与年龄相符的进食狼藉。 对父母（养育者）应该注意： 一、食物应该反复多次提供给孩子（8-15次），应该有足够的耐心，建立儿童食物的接受度； 二、儿童每天需要有规律的三餐两点； 三、对儿童进食能力应有适当要求，让儿童学习并体会成功的感觉； 四、压力和胁迫短期内可能有效，但是最终使得喂养更加困难，进餐时的愉悦和舒畅更少。 多数孩子通过以上方法可以改善喂养困难的问题，如果效果不好时，需要到医院就诊，检查是否有器质性的问题，如果同时有长期喂养困难的存在，还需要体格测评，进行相应治疗。

锌是人体内重要的微量营养素，参与人体内多种酶的合成，对增强免疫功能，促进儿童大脑及智力发育至关重要。锌缺乏症是由各种原因造成锌的摄入不足、吸收障碍、丢失过多和代谢障碍所致。锌缺乏症的临床表现与缺锌程度有关。 锌具有维持和促进免疫功能的作用，缺锌会降低小儿抵抗力，使小儿易受病毒细菌侵袭。锌促进儿童的生长发育，儿童如果长期缺锌，其生长发育将受到影响。锌可能通过参加构成一种含锌蛋白-唾液蛋白对味觉及食欲起促进作用，增加小儿食欲。缺锌会影响皮肤健康，出现皮肤粗糙、干燥等现象，这时如果皮肤受到创伤则会出现伤口治愈延迟。 不同程度的锌缺乏症的好发人群、症状和体征不同。轻度锌缺乏症多发于短期锌摄入不同的人群，症状和体征多不典型，识别存在一定困难。中度锌缺乏症多见于长期锌摄入不足或伴发腹泻病的人群，临床表现可见腹泻、生长迟缓、厌食症、性成熟延迟、行为改变等表现。重度锌缺乏症少见，一般发生于患肠病性肢端皮炎或长期使用青霉胺治疗肝豆状核变性的患儿，以口部、肢端周围皮炎、腹泻、脱发三联征为特征性表现。 不同年龄儿童及青少年的锌缺乏症临床表现也存在差异。新生儿、婴儿、幼儿及学龄前儿童，锌缺乏症多发认知能力受损。行为及情绪改变等症状，严重锌缺乏时可见肢体或口周的皮损。脱发、生长迟缓、睑结膜炎和反复感染多见于学龄期儿童的锌缺乏症，青春期青少年锌缺乏症可出现性成熟延迟。 锌缺乏症的原因 1.锌摄入不足 (1)母乳锌摄入不足：母体无法将锌元素足量转运至母乳内，导致新生儿锌缺乏。 （2）膳食锌摄入不足：出生6个月后的婴幼儿，单纯母乳喂养已经不能满足其对锌元素的营养性需求，若辅食锌含量较低，婴幼儿锌缺乏症的发生风险将变大，尤其当小儿伴发腹泻时，锌元素流失加剧，锌缺乏症更加严重。 （3）早产儿、小于胎龄儿对锌需求量增加：由于出生时体内锌储存不足、潜在的摄入不足以及内源性丢失增加等因素，容易出现锌缺乏。若未及时给予补锌治疗，多伴发较严重的生长障碍。 2.锌吸收不良 （1）消化道功能障碍：膳食锌经胃肠道消化吸收进入人体。胰腺功能不全和炎症性肠病等引起肠腔成分水解不良的疾病会影响肠道锌吸收，引起锌缺乏。 （2）植酸：植酸能与肠腔内的锌结合，形成不溶性复合物，导致锌不能被消化或吸收。 （3）药物因素：钙剂、铁剂等可通过竞争性抑制或干扰锌吸收的多个环节，降低锌吸收率。 3.排泄过多 肾脏病变、腹泻等均可导致锌从尿中排泄异常增加。 4. 锌稳态调节障碍：肝脏疾病影响锌储存。 5. 反复呼吸道感染：上呼吸道感染和肺炎引起的消化道症状可以减少锌的摄入和吸收，锌的缺乏也可导致反复呼吸道感染。 锌缺乏症的预防 人体中的锌元素主要通过膳食获得。预防锌缺乏，首先需要坚持均衡膳食，动物性食物和植物性食物合理搭配，避免偏食，进食一些锌含量较丰富的红肉(牛肉、瘦猪肉、肝脏等)、部分海产品(如牡蛎，但不宜大量食用)、鱼类、禽类等。对易患缺锌的高危人群适当补充锌的每日供给量，如早产儿/低出生体质量儿、慢性腹泻和吸收不良综合征的患者、长期采用肠外营养的患者等。因母乳锌含量不断降低，出生6个月以上的婴幼儿，单纯母乳喂养已无法满足其营养性要求。由于居住环境、饮食习惯和经济发展水平的差异，锌元素在不同地区不同人群含量不同，补锌时还需参考本地区正常儿童锌元素含量参考值。 锌缺乏症的治疗，出现锌缺乏时，首先积极去除纠正缺锌原因。锌元素的补充应优先日常膳食补锌。对于早产儿缺锌，正常母乳喂养通常足以纠正。如果母体锌储备过度消耗或锌缺乏，母乳可能会缺锌。哺乳期成年妇女的每日推荐饮食锌摄入量从每天11mg增加到每天12mg。如果乳汁分泌低，婴儿将需要补充替代。 过度补锌的风险 日常膳食锌充足时，加用补锌药物存在锌元素摄入存在超剂量的可能性。儿童最高摄入耐受量以内补锌安全性良好，不良反应在儿科临床中少见，但高剂量锌会产生急性毒性，可能对免疫系统、铁、铜和胆固醇的状态产生不良影响，可致恶心、呕吐、食欲降低、腹泻及头痛、贫血、神经系统病变和脂代谢异常。 锌元素作为人体必需的微量元素，与人体正常代谢密切相关。锌元素缺乏在儿童中需要引起重视，锌缺乏的预防及常见锌缺乏引起各种病症，应合理补锌，使患儿得到有效治疗。

儿童成长的大部分时间里，孩子们每天都花几个小时与父母，兄弟姐妹，和朋友一起玩耍。游戏在儿童发展中是十分重要的，游戏对儿童的发展起到了促进作用。 游戏陪伴着孩子成长，从咿呀学语到步入学校，游戏对孩子的成长发育有着巨大益处。 游戏对孩子的益处 1.游戏可以与建立孩子的安全感。对于新生儿来说，面对陌生的世界，会没有安全感，哭闹是他们宣泄自己“无助”的唯一方式，这时父母抽出时间给予孩子足够拥抱、哼唱儿歌、摇晃婴儿床等互动方式都可以帮助父母与为新生儿建立一种安全感，这有助于孩子情绪稳定下来。 2.游戏可以丰富孩子情感。游戏是孩子进行交流，互动和'融入世界'的第一种方式。面对新生儿，父母与宝宝一起玩耍时，当孩子微笑时，家长向孩子微笑。互相交流情感可以教会孩子体会不情绪变化。当孩子长大一些时，可以教孩子一些基本的单词来表达自己的感受，例如“快乐”，“悲伤”或“生气”。这鼓励他在沮丧时采取适当的行为，来表现自己的情绪与需求，而不是靠乱扔东西等极端方式发泄不满。 3.游戏能促进孩子感官发展。孩子良好的感官发育有助于孩子与周围事物的世界更好地建立联系。如果他还不到一岁，则可以通过唱歌或有节奏的活动来刺激孩子听觉感官，声音是最先发展起来的一种感官，对于一年以上的孩子，进行丰富的感官活动，例如让孩子去触摸一些物品、用自制的面团制作形状等多种游戏。 4.游戏能促进孩子身体成长。游戏对孩子的身体发育和心理健康都同样有益，游戏可以促进手眼协调，微调运动技能，并增强上，下肢的力量。爬、跑、推、拉和其他与游戏相关的运动可以提高敏捷性和灵活性。 5.游戏可以帮助孩子建立自信。和孩子玩一些有难度的游戏，如滚球游戏和藏玩具游戏，当孩子成功地将橡胶球向您滚动或将成功的在沙发间隙找到拨浪鼓时，他会获得自信，父母适当的赞美可以鼓励孩子的探索精神。面对陌生或者不会的事物孩子也会去主动学习和坚持练习，这也有助于孩子锻炼独立性。 6.游戏能增加孩子的好奇心。好奇心是激发孩子对世界的兴趣的主要方式。如果孩子对某一事物产生好奇心，就会驱动孩子去主动探索。 游戏是孩子学习的重要方式 游戏是孩子探索和了解世界的方式。孩子可以通过游戏的方式学会情绪变化和情绪表达、在学习合作游戏中可以锻炼社交能力，同时也将帮助适应和同龄人相处自在；与陌生人的互动的游戏，可以帮助孩子减少对父母的过度依赖；模仿游戏可以帮助孩子学习基础的运动技能和生活技能等。对于尚未具有判断能力的孩子，科学合理的游戏设置对孩子的成长学习至关重要。